繰り返し練習に取り組んできたことにより、スプーンの使い方が上手になり、ヨーグルトやご飯をすくうことができるようになった

　人懐っこく穏やかな性格で、指導員と積極的に関わりをもち、楽しそうに過ごしています。自由遊びの時間は、音の鳴るおもちゃで遊ぶことが好きです。本棚から絵辞典やかたつむり太鼓のおもちゃ等、自分の好きなものを選んで、自分で自分のスペースまで運んでいます。絵辞典では、指導員にタッチペンを手渡し、「ここを鳴らしてほしい」と動作で伝えてくれます。かたつむり太鼓のおもちゃでは、お気に入りの曲があり、繰り返し聞いて楽しんでいます。今後も、本児の好きな遊びを十分に楽しんでもらいながら、人との関わりを楽しんでもらいます。

　戸外活動では、公園でのお散歩や施設見学を楽しんでいます。体力があり、20分間公園内をスタスタと歩き続けていました。終始ニコニコとしており、お散歩を楽しんでいました。また、施設内の階段で上り下りの練習をした際には、1段ずつ慎重に進むことができ、安全に気を付けて移動することができていました。今後も様々な場所へ出掛け、体を動かしながら楽しく過ごしてもらいます。

　生活面では、日常生活動作の習得を目標に、毎回練習の機会を設けています。その時の気分によりますが、少しずつ自分でできる部分が増えています。靴を脱いで靴箱にしまうことは、一つずつ声掛けをすることで、ほぼ一人でできるようになりました。また、おやつについては、お菓子のかごのところで選択肢を示さなくても、自分の好きなものを選び取ることができるようになってきました。また、ヨーグルトを食べる際、以前はスプーンの先をトントンとつける程度でしたが、ヨーグルトをすくい上げる動きが上達し、自分ですくって食べることができるようになってきました。昼食については、ご飯を予めほぐしておくことにより、自分ですくって食べることができるようになりました。歯磨きでは、歯ブラシを自分で持って下の歯を磨くことができるようになりました。今後も、毎回日常生活動作の練習の機会を確保し、できることが少しずつ増えていくよう支援していきます。

　運動エフェクトの時間はトレーニングに取り組みますが、本児を誘うと、いつも一緒に取り組んでくれ、がんばっています。トレーニングに取り組む際には、適宜休憩を挟んだり、取り組む回数や時間に配慮したりし、負担が大きくならないよう留意しています。また、線を書く練習では、指導員と一緒に鉛筆を持ち、縦線・横線の練習をしています。力を入れ過ぎることなく動かすことができ、がんばっています。今後も、様々な遊びに取り組んでもらいながら、楽しく身体を動かすことができるよう支援していきます。

　本児は、人との関わりを自分から求め、いつも楽しそうに過ごしています。また、繰り返し練習に取り組んできたことにより、スプーンの使い方が上手になり、ヨーグルトやご飯をすくうことができるようになってきました。今後も、人との関わりを楽しんでもらいながら日常生活動作の練習に取り組み、少しずつ身に付けていくことができるよう支援を継続していきます。

Juri F.