声掛けに対し、以前は反応せずに自分のしたいことをし続けていたため身体ガイダンスを必要としていたが、最近は言語教示のみですぐに応じてくれるようになった

　明るい性格で、様々な活動に参加し、楽しそうに過ごしています。自由遊びの時間は、本を読んだり、絵を描いたりすることが好きです。本は魚の図鑑を気に入っていて、気になったところをじっくりと読んでいる姿をよく見かけます。また、生き物を描くことが好きで、いつもカラフルでのびのびとした絵を描いています。描いている時に「これはなあに？」と尋ねると嬉しそうにすべて答えてくれます。今後も、本児の好きなことを通じてコミュニケーションの機会を設け、人との関わりを促進していきます。

　情緒面では、素直に指示に応じることができることが増え、落ち着いてきました。「本はこっちの部屋で読んでね」「帰りの会するから、こっちの机に来てね」と声を掛けた際、以前は反応せずに自分のしたいことをし続けていたため身体ガイダンスを必要としていましたが、最近は声掛けのみですぐに応じてくれるようになりました。また、瞬間的にパッと動いたり、大声を出したりすることも減り、穏やかに過ごせるようになりました。今後も適応的な行動をほめて強化し、さらに適応的な行動を引き出していきます。

　戸外活動では、公園や科学館に出掛け、楽しそうに過ごしています。下水道科学館では「モウル君の大冒険」というゲームを気に入っていて、毎回遊んでいます。最後までクリアできた時には友達からほめられ、嬉しそうにしていました。また、活動中はグループ活動を実施しており、友達との関わり方を学ぶ良い機会になっています。本児は自分の行きたい方へ行ってしまうことが多いですが、自分の行きたい所を伝える等の自己主張をしたり、友達の行きたい所に合わせる等の他者尊重をしたりすることを経験の中から学んでもらっています。本児は友達に合わせることが少しずつできるようになってきており、「○○君が終わるまで待っていてね」と声を掛けると、その場で待っていてくれるようになりました。今後も、経験を通して友達との関わり方を少しずつ身に付けてもらい、別の場面でも生かすことができるよう支援していきます。

　運動エフェクトでは、切り替えが早くなり、毎回すぐに整列することができるようになりました。本児もしっかりとできていることが嬉しいようで「ルールが守れた」と嬉しそうに言っています。記録会では、反復横跳びに取り組んでいます。名前を呼ばれると自分から準備し、よーいドンの合図ですばやく行い、がんばっています。ドッジボールでは「外野やりたい人」と尋ねると必ず手を挙げ、積極的に取り組んでいます。以前に比べ、ボールをサッと投げ返すことができるようになりました。また、内野の時にも、ボールをキャッチしたり、サッとよけたりすることもあり、少しずつルールが分かってきました。

　学習の面では、自分からランドセルを持ってきて準備し、サッと始めることができています。最近は落ち着きが増し、宿題をすべて終えられる日が増えています。本児自身もすべて終えられることが嬉しいようで、「終わりました」とニコニコしながら報告しに来てくれます。今後も支援を継続し、落ち着いて取り組んですべて終えられるという成功体験を積み重ねられるよう支援していきます。

　本児は全体的に落ち着きが増し、適応的な行動が増えてきています。今後も本児の良い面をさらに伸ばすとともに、適応的な行動をさらに引き出すことができるよう支援していきます。

Juri F.