2023年10月29日 / 最終更新日 : 2023年10月29日 夫馬 支援内容 友達との関わりを増やし、友達との関係の取り方を少しずつ身に付けるーピアジェの認知発達理論における自己中心性の理解と脱中心化の促進を図る支援ー 明るく人懐っこい性格で、積極的に人と関わり、楽しそうに過ごしています。自由遊びの時間は、パズルやトランプ、オセロをして遊ぶことが好きです。本児から指導員に声を掛けてくれることが多く、自分のしたいことをきちんと伝えること […]
2024年5月9日 / 最終更新日 : 2024年5月10日 夫馬 支援内容 友達に対する悪口や嫌がらせを減らすー構成的グループエンカウンターを用いた自己理解や他者理解を促す支援ー 素直な性格で、様々な活動に真面目に取り組んでいます。自由遊びの時間は友達と一緒におしゃべりすることが好きです。本を見ている子に「○○君、何見てるの?」と自分から話しかけ、仲間入りすることが上手です。ゲームや動画の話をし […]
2024年4月28日 / 最終更新日 : 2024年4月28日 夫馬 戸外活動 キッズユーエスランド愛知大口店 キッズユーエスランド愛知大口店に行きました。ここには子ども達にとって魅力的な遊具がたくさんあり、友達とどこで遊びたいか話し合いながら楽しそうに遊んでいました。手動のコーヒーカップのようなマルチスピナーという乗り物で遊び […]
2024年1月7日 / 最終更新日 : 2024年3月25日 夫馬 発達支援マニュアルー子どもの状態別対応法ー 発達支援マニュアル―子どもの状態別対応法― 2023年度版 私たち、スポーツ&スタディ稲沢は、研究で得られた理論を実践で応用する方法や、その成果をホームページで公表しています。今回、子どもの状態から対応法を調べられる発達支援マニュアルを作成しました。作成に当たり、2016年4月 […]
2023年10月16日 / 最終更新日 : 2023年10月22日 夫馬 戸外活動 お買い物体験 ピアゴでお買い物体験をしました。「今日はお買い物をするよ」と伝えると、「やったー」ととても喜んでいました。今回は、決まった予算で自分の好きなお菓子を選びました。たくさん並んでいるお菓子の中からお気に入りを見つけ、楽しそ […]
2023年4月24日 / 最終更新日 : 2023年4月24日 夫馬 支援内容 分化強化を行い適応的な行動の割合を増やすとともに、適応的な行動をほめて自己肯定感を高める 人懐っこい性格で、アニメのストーリー展開や面白い場面について詳しく話してくれることがよくあります。「(キャラクターの)○○って知っていますか?」と相手がどこまで知っているか確認しながら話を進め、必要に応じて説明を追加す […]
2023年3月24日 / 最終更新日 : 2023年3月24日 夫馬 支援内容 思い通りにならないことに対処する力を伸ばし、不適応行動を減らす 明るい性格で、様々な活動に積極的に取り組み、楽しそうに過ごしています。対人関係の面では、仲の良い友達ができ、いつも一緒に遊んでいます。その友達も「今日、○○君(本児)来る?」と一緒に遊ぶことを楽しみにしており、良好な関 […]
2021年7月2日 / 最終更新日 : 2024年5月10日 夫馬 索引 ア イ ウ エ オ カ キ ク ケ コ サ シ ス セ ソ タ チ ツ テ ト ナ ニ ノ ハ ヒ フ ヘ ホ マ ミ メ モ ヤ ヨ リ ル レ ロ ワ A B C D E H K L M O P T V Y 6
2021年3月27日 / 最終更新日 : 2023年4月2日 夫馬 児童発達支援及び放課後等デイサービス評価表 2020年度 児童発達支援及び放課後等デイサービス評価表 保護者等向け児童発達支援及び放課後等デイサービス評価表 ①子どもの活動等のスペースが十分に確保されているか ② 職員の配置数や専門性は適切であるか ③ 事業所の設備等は、スロープや手すりの設置などバリアフリー化の配慮が適 […]
2021年3月22日 / 最終更新日 : 2024年1月2日 夫馬 研究知見とその応用法 ADHD児に対する自尊感情向上のための支援について ADHDの発症率は1~6%で男子に多く、入眠の指令が健常より1.5時間程遅いなど、睡眠障がいとの関係が指摘されています。発症率は学齢期で3~7%、そのうちの30%は青年期に多動と不注意は目立たなくなり、40%は青年期以 […]