学習支援を継続し、学習内容の定着を図る

　明るく穏やかな性格で、友達と仲良く過ごすことができています。自由遊びの時間は、お話することが好きで、本児から友達に話し掛けることが多く、友達と積極的に関わっています。ゲームやアニメのこと等、その友達と共有できる話題を選んで長く会話を続け、楽しんでいます。他には、挟みドッジボールをすることもあります。友達に「○○君ってボールを投げるのが上手になったよね」と優しい言葉を掛けてくれることもあります。また、全体的に落ち着きが増し、何度も注意を受けることがなくなりました。今後も友達との良い関係を維持することができるよう支援していきます。

　Show & Tellでは、世界の国に興味があり、知っていることを詳しく話してくれます。

　運動エフェクトでは、どの種目も真面目に取り組み、がんばっています。以前は、全員で同時に取り組む足ジャンケンのような基礎運動は参加しないこともありましたが、最近はこのような種目にもしっかりと取り組むようになりました。ラダートレーニングでは、繰り返し取り組む中で全種類正確にできるようになりました。集団遊びでは、ルールをしっかりと守り、楽しんでいます。特に8の字鬼や高鬼が好きで、鬼との駆け引きやスリル感を楽しみ、盛り上がっています。ドッジボールでは、ボールを投げることが少しずつ上手になってきて、相手を当てられることも出てきました。今後も、運動技能の向上を図るとともに、身体を動かす楽しさを感じてもらえるようにしていきます。

　学習の時間は、宿題と教科書準拠のワークに取り組んでいます。分からない所は自分から質問し、がんばっています。教科書準拠のワークは、学校で何を習っているか確認しながら復習をしています。学校で習ったことを確認すると「学校の授業で○○をやったけど、あまり分からなかった」ということもありますが、1対1で丁寧に解き方を教えることにより「そういうことだったのか」「意外と簡単だった」と納得しながら進めることができており、前向きに取り組むことができています。今後も支援を継続してできることを増やし、自己肯定感を高めていきます。

　本児は、落ち着きが増し、様々な活動に真面目に取り組むことができています。今後も支援を継続し、現在の良い状態を維持することができるようにしていきます。

Juri F.