2020年1月18日 / 最終更新日 : 2021年10月11日 夫馬 支援内容 友達と仲良く過ごすことができる 明るく活発で、身体を動かして遊ぶことが好きです。縄を張って縄の上か下か真ん中を縄に触らないように通り抜けたり跳び越えたりするゴム跳びのような遊びを気に入っていて、「やりたい」とよく声を掛けてくれます。また、ドッジボール […]
2020年1月17日 / 最終更新日 : 2021年10月11日 夫馬 支援内容 自分からお片付けすることができるようになる お片付けは、個別に「ブロック片付けて」等と具体的に声を掛ければ少しだけやってくれるようになりました。最近は片付ける物を手渡ししなくても、自分で拾って片付けてくれるようにもなってきました。しかし、全体への声掛けの時は、い […]
2020年1月17日 / 最終更新日 : 2021年10月11日 夫馬 支援内容 計算ミスを減らす 学習は集中して黙々と取り組むことができ、がんばっています。公文では、帯分数のたし算の学習をしています。通分をしたり、仮分数を直したり、約分したりと、1問の中に様々な過程が含まれ難しくなってきましたが、コツコツと取り組み […]
2020年1月15日 / 最終更新日 : 2021年10月11日 夫馬 支援内容 相手を傷つけるような発言を減らす 運動エフェクトの集団遊びで負けた時に、同じチームの子のせいにすることがあります。3人で列車になって座り鬼をした際、本人の思うように動けず鬼にタッチされてしまうと、「お前のせいで負けた」と友達を責めていました。また、誰か […]
2020年1月14日 / 最終更新日 : 2021年10月11日 夫馬 支援内容 繰り返し経験する中で時間的感覚をつかむことができる 戸外活動時に昼食を選ぶことは、一人だけ遅くなってしまうことがなくなり、改善しました。しかし、運動エフェクトの整列・体操係をする時に、だいたいできている子にも注意していて、とても時間がかかってしまいます。また、「今日は時 […]
2020年1月12日 / 最終更新日 : 2021年10月11日 夫馬 支援内容 予め発表内容を整理し、スムーズに発表することができるようになる 帰りの会の印象に残ったことの発表で、一度言い始めると3~4つの内容をつなげて上手に文を作ることができていますが、最初の言葉が出てくるまでに少し時間がかかります。。その場で何を言おうか考えているようなので、予め発表内容を […]
2020年1月11日 / 最終更新日 : 2021年10月11日 夫馬 支援内容 気の進まないことで手を抜いたり、周囲の状況によって態度を変えたりせず、何事にも一生懸命取り組むことができる 明るく活発で、友達とトラブルになることなく、仲良く過ごすことができています。身体を動かすことが大好きで、自由遊びの時間にはボール当てや鬼ごっこ等をして楽しそうに遊んでいます。半年前に気になっていた返事に行動が伴わない点 […]
2020年1月10日 / 最終更新日 : 2021年10月11日 夫馬 支援内容 相手との適切な距離感を覚える 仲良しの友達ができてから、友達の名前を呼んだり、一緒に遊んだりすることが増え、心の距離感が縮まってきています。「もっと一緒に遊びたい」「もっと仲良くしたい」という気持ちの表れだと思いますが、女性指導員や女の子の友達の身 […]
2020年1月9日 / 最終更新日 : 2021年10月11日 夫馬 支援内容 自分でできそうなことに挑戦したり、普段と違う状況で困った時に助けを求めたりすることができる 生活面では、少しずつできることが増え、新たに帰りの準備やお弁当の準備・片付けが自分でできるようになりました。これまでは、「(お弁当箱の)ふたを閉めて」、「(袋に)入れて」、「(袋の)チャックを閉めて」等、行動を分けて一 […]
2020年1月8日 / 最終更新日 : 2021年10月11日 夫馬 支援内容 状況理解を促したり、別の考え方を伝えたりし、友達との小さなトラブルを減らす ここ半年間では、友達と大きなトラブルになったことはなく、落ち着いて過ごすことができています。最近は、思ったことをすぐに口にせず、言ってもよいかどうか考えるようになってきました。また、少しのことは我慢したり、相手が「ごめ […]