ルールを意識することができるようになり、同じグループの子と一緒に行動することができるようになった

　明るく穏やかな性格で、様々な活動に参加し、楽しそうに過ごしています。自由遊びの時間は、車のおもちゃやブロック、お店屋さんごっこをして遊んでいます。以前は一人遊びをしていることが多くありましたが、最近は自分から周りの人と関わりをもつ姿が多く見られるようになり、成長を感じています。例えば、お店屋さんごっこでは「（注文は）何がいいですか」、「チョコ味とバナナ味、どっちがいいですか」、「チョコ味が〇個とバナナ味が△個ですね」等、店員さんになりお客さん役の指導員とのやりとりを楽しんでいます。また、仲の良い友達ができ、名前を呼んだり、ちょっかいをかけて相手の気を引いたりし、ニコニコと楽しそうに関わっています。本児は人懐っこく愛嬌があり、友達からも慕われています。今後も友達と積極的に関わりながら、仲良く過ごすことができるよう支援していきます。

　コミュニケーションの面では、以前は動画のセリフを再生して楽しんでいることが多く、相手からの質問に答える等の言葉のやりとりが難しい面がありましたが、最近は少しずつ改善し、簡単な会話が成り立つようになってきました。また、花火をしたこと、お店に行ったこと、好きな食べ物のこと等、自分が興味を持っていることや経験したことを少しずつ話してくれるようになっています。本児は、人との関わりを求めるようになったことに伴い、コミュニケーション力も大きく伸びています。今後も日々の関わりを通して、さらにコミュニケーションの意欲を高め、双方向の会話を楽しめるよう支援していきます。

　戸外活動では、様々な場所へ出掛けることを楽しみにしてくれています。室内アスレチックや公園では、思いっきり身体を動かして遊び、ニコニコと楽しそうに過ごしています。揺れる橋や階段、高い所では慎重に行動する姿も見られるようになり、危険認識力が高まってきました。また、以前は自分の遊びたい所に走って行ってしまうこともありましたが、最近はルールを意識することができるようになり、同じグループの子と一緒に行動することができるようになったことに成長を感じています。今後も戸外活動を通して様々な経験を積み重ねてもらい、ソーシャルスキルやアサーションスキルの向上を図っていきます。

　運動エフェクトでは、様々な種目に積極的に取り組み、楽しんでいます。本児は集団行動が少しずつ身に付いてきて、皆と一緒に行動することができるようになってきています。例えば、運動の開始時と終了時の整列では、自分から列に並ぶことができるようになりました。準備体操では、以前は寝転がったり走り回ったりしていましたが、最近は一緒に体操することができるようになりました。また、ルール理解力も少しずつ伸び、補助がなくてもできる集団遊びが少しずつ増えています。高鬼では、鬼が近くにいると「今はダメだ」と言って動かず、鬼に捕まらないように移動できるかどうかを自分で判断することができるようになり、ルールを理解した上で楽しむことができています。キャッチボールや長縄では、以前は取り組んだ後の動きが分からずフラフラしていましたが、1回終わったら列の一番後ろに並ぶことが分かるようになり、自分で動けるようになりました。今後も楽しく活動してもらい、運動技能やルール理解力の向上を図っていきます。また、集団行動の基礎を身に付け、皆と一緒に行動することができるよう支援していきます。

　学習の面では、切り替えが早く、自分から机に向かうことができています。ひらがな、点つなぎ、迷路、公文という流れが身に付き、自分で課題を進めていくことができるようになりました。集中力の持続時間が長く、その日の課題をサッと終えることができています。公文では、数字を読んだり書いたりする練習をがんばっています。公文に取り組むことがとても楽しいようで、元気よく数を数えたり、丁寧に数字を書いたりし、1枚終わる毎に「できました」と嬉しそうに報告してくれます。また、鉛筆を使うことに慣れてきて、以前に比べて力が入るようになり、字がしっかりとしてきました。今後も丁寧に学習支援を継続し、できることを増やしていきます。

　本児は、様々な活動に積極的に取り組み、ぐんぐん成長しています。今後も本児の良い面をさらに伸ばしていきます。また、楽しく活動する中で、少しずつ集団行動を身に付けることができるよう支援していきます。

Juri F.